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독서치료2 <독서심리지도사자격증> 본문
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_올리버 색스(Oliver Sacks)
독서치료법(bibliotherapy)은 다음과 같은 방식으로 진행된다.
♧소설이나 시를 읽을 때, 생각과 이미지는 물론이고 느낌과 정서를 체험하게 된다.
♧마음속에서 그림을 보게 되고, 그 그림과 관련된 느낌을 품는다.
♧그런 느낌을 의식하고 확인하기 시작하면, 당신은 그것으로 자신과 자신의 인간관계, 직업에 대한 태도, 관계, 자녀와 부모 문제, 나이 들어가는 것, 죽음과 종교 등의 문제를 탐구할 수 있게 된다.
♧스토리를 읽으면서 느끼는 감정과 당신을 둘러싸고 있는 모든 것, 특히 나 자신에 관한 감정 사이에는 직접적으로 연관성을 가지게 된다.
독서는 독자의 사고방식과 지각방식을 바꾸어놓는다는 것이다. 사고방식을 재조직하고 문제를 해결해주고 기억 속의 과거를 새롭게 바라보게 해준다.
독서는 창조적이고 건전한 변화를 유도하는 데 강력한 매개가 될 수 있다.
독서는 독자의 스토리를 다시 짜주는 계기가 된다.
인간은 하나의 스토리를 가진다. 즉 하나의 전기를 가진다. 우리 각자는 모두 지각, 느낌, 생각, 행동, 담론 등을 통해 지속적으로 무의식적으로 구축되는 자신만의 스토리이다.
우리는 서로 생물적으로 또 생리적으로 별반 다르지 않다. 그러나 하나의 스토리로서 역사적으로 보자면 모든 사람은 저마다 독특하다.
심리학과 정신의학에서 널리 사용되는 용어 중에 'reframing(프레임 다시 짜기)'가 있다.
이 용어는 대인관계, 상황, 문제에 대해 생각하는 방식을 바꾸었을 때 발생하는 결과를 말한다.
독서는 두뇌 과정에 직접적으로 영향을 미친다. 독서를 할 때, 실제 생활에서 동일한 상황을 만나는 것 같은 신호가 우리의 신경체계에 전달되는 것이다.
탐정소설을 읽으면 아슬아슬해진다.
판타지를 읽으면 인간의 내부에 새로운 체험이나 상황을 창조시키는 힘을 갖는다.
(사)한국청소년지도학회
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